Το όραμα ευρωπαϊκής συνεργασίας σε εκπαίδευση-κατάρτιση σε συνάντηση στη Λευκωσία

Εκπρόσωποι των κρατών μελών της ΕΕ στη Συνάντηση Υψηλού Επιπέδου στη Λευκωσία διατύπωσαν το όραμα για ενισχυμένη ευρωπαϊκή συνεργασία στην εκπαίδευση και κατάρτιση – Στο επίκεντρο βρέθηκε και το μέλλον της εκπαίδευσης στην Ευρώπη, με έμφαση στον εκσυγχρονισμό και τις κοινές προτεραιότητες
Το όραμα για ισχυρή ευρωπαϊκή συνεργασία στους τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, καθώς και το όραμα για το μέλλον της εκπαίδευσης στην Ευρώπη, εξέφρασαν οι εκπρόσωποι των κρατών μελών της ΕΕ που συμμετείχαν στη διήμερη Συνάντηση Υψηλού Επιπέδου για την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση, η οποία ολοκληρώθηκε την Τρίτη στο Νέο Δημαρχείο Λευκωσίας.
Ο επικεφαλής της ιρλανδικής αντιπροσωπείας στη Συνάντηση Υψηλού Επιπέδου παρουσίασε τα κύρια θέματα στα οποία θα επικεντρωθεί η Ιρλανδική Προεδρία του Συμβουλίου της ΕΕ, που θα πραγματοποιηθεί το δεύτερο εξάμηνο του 2026.
Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, οι συμμετέχοντες παρουσίασαν τις απόψεις και τις ανησυχίες τους σχετικά με τον Ευρωπαϊκό Χώρο Εκπαίδευσης (ΕΧΕ), ο οποίος παρέχει μια δομή συνεργασίας μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ για τη βελτίωση των εθνικών συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης. Τόνισαν επίσης την υποστήριξή τους για το Στρατηγικό Πλαίσιο για τον ΕΧΕ και εξέφρασαν την απογοήτευσή τους για το γεγονός ότι δεν οριστικοποιήθηκε ψήφισμα για το πλαίσιο την περασμένη εβδομάδα, καθώς και τη δέσμευσή τους για την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ σχετικά με τον ΕΧΕ.
«Η εκπαίδευση χρειάζεται περισσότερη Ευρώπη και η Ευρώπη χρειάζεται περισσότερη εκπαίδευση», επεσήμανε μία εκ των εκπροσώπων.
Εκ μέρους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, ο Gyula Cserey, Προϊστάμενος της Μονάδας EAC A1 για Στρατηγική και Επενδύσεις, επεσήμανε ότι «συνολικά τα τελευταία χρόνια είχαμε πάνω από 200 διαφορετικές δραστηριότητες αμοιβαίας μάθησης και καταφέραμε να προχωρήσουμε με περισσότερα από 100 συγκεκριμένα παραδοτέα και κατευθυντήριες γραμμές».
Μιλώντας για τις εθνικές μεταρρυθμίσεις της εκπαιδευτικής πολιτικής που λαμβάνουν χώρα αυτήν τη στιγμή σε διάφορα κράτη μέλη της ΕΕ, σημείωσε ότι το Στρατηγικό Πλαίσιο για τον ΕΧΕ «μπόρεσε να υποστηρίξει τις στρατηγικές πρωτοβουλίες του ΕΧΕ σύμφωνα με τις στρατηγικές προτεραιότητες που ορίζονται στα ψηφίσματα του Συμβουλίου (της ΕΕ)».
«Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή είναι βέβαιη ότι το σχέδιο ψηφίσματος θα εγκριθεί πολύ σύντομα. Παραμένουμε βέβαιοι ότι έχουμε μια ισχυρή βάση για να συνεχίσουμε», κατέληξε.
Στη συζήτηση που ακολούθησε, έγινε αξιολόγηση της υφιστάμενης κατάστασης του ΕΧΕ και τονίστηκε η προσπάθεια για συνέχιση της συνεργασίας μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ. Σε αυτό το πλαίσιο, αναδείχθηκαν τα σημεία στα οποία υπάρχει καλή συνεργασία και τα σημεία τα οποία χρήζουν βελτιώσεων, όπως οι επιδόσεις στις βασικές δεξιότητες και η συμμετοχή των ενηλίκων στη διά βίου μάθηση.
Ο Βίνσεντ Λάντερς, επικεφαλής της ιρλανδικής αντιπροσωπείας στη Συνάντηση της Ομάδας Υψηλού Επιπέδου, παρουσίασε τα κύρια θέματα στα οποία θα επικεντρωθεί η Ιρλανδική Προεδρία του Συμβουλίου της ΕΕ, η οποία θα διεξαχθεί το δεύτερο εξάμηνο του 2026. Ανέφερε συγκεκριμένα ότι η Στρατηγική Ατζέντα της ΕΕ 2024-2029, το Πρόγραμμα Εργασίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και το Πρόγραμμα του επόμενου Τρίο της Προεδρίας συγκαταλέγονται στις προτεραιότητες της Ιρλανδικής Προεδρίας, η οποία είναι πιθανό να επικεντρωθεί στις αξίες της ΕΕ, την ασφάλεια και την ανταγωνιστικότητα.
Το επόμενο πρόγραμμα Erasmus+, η αντιμετώπιση της χαμηλής επίδοσης σε βασικές δεξιότητες και στην εκπαίδευση STEM, η συνεργασία στην Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, καθώς και οι πολιτικές και πρακτικές για την Ενταξιακή και Ειδική Εκπαίδευση συγκαταλέγονται στις προτεραιότητες της ιρλανδικής Προεδρίας στους τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, πρόσθεσε ο κ. Λάντερς, ο οποίος παρουσίασε τις βασικές εκδηλώσεις που πρόκειται να πραγματοποιηθούν κατά τη διάρκεια της ιρλανδικής Προεδρίας σχετικά με τους εν λόγω τομείς.