Την έντονη αντίδραση του Συνδέσμου Ιδιωτικής Προσχολικής Εκπαίδευσης Κύπρου (ΣΙΠΕΚ ) προκάλούν οι εξαγγελίες του Προέδρου της Δημοκρατίας Νίκου Χριστοδουλίδη κατά την παρουσίαση του Ετήσιου Προγραμματισμού της Διακυβέρνησης για το 2026. Ο λόγος; Τα μέλη θεωρούν ότι η ιδιωτική προσχολική εκπαίδευση αφήνεται για ακόμα μια φορά εκτός προγραμματισμού και στήριξης.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Έρχονται δωρεάν πρόγευμα σε νηπιαγωγεία, αύξηση φοιτητικής χορηγίας και κοινωνικοί λειτουργοί στα σχολεία
Διαβάστε την ανακοίνωση του ΣΙΠΕΚ:
«Με αφορμή τις εξαγγελίες στις οποίες προέβηκε χθες ο Πρόεδρος της Κυπριακής Δημοκρατίας, στην παρουσίαση του Ετήσιου Προγραμματισμού Διακυβέρνησης 2026, ο Σύνδεσμος Ιδιωτικής Προσχολικής Εκπαίδευσης Κύπρου (ΣΙΠΕΚ), εκφράζει την μεγάλη απογοήτευση του για το γεγονός ότι η ιδιωτική προσχολική εκπαίδευση αφήνεται για ακόμα μια φορά εκτός προγραμματισμού και στήριξης.
Σε μια περίοδο όπου η βιωσιμότητα των ιδιωτικών σταθμών και νηπιαγωγείων κρίνεται αβέβαιη, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας ανακοίνωσε την κατάθεση Νομοσχεδίου για την Ειδική Εκπαίδευση, την πιλοτική εφαρμογή προγράμματος δωρεάν προγεύματος και την επέκταση των ολοήμερων σχολείων με την λειτουργία εξήντα (60) επιπρόσθετων ολοήμερων σχολείων.
Η μη συμπερίληψη του ιδιωτικού τομέα, ωσάν να μην είναι μέρος του εκπαιδευτικού συστήματος, έχει προκαλέσει τις έντονες αντιδράσεις των ιδιωτικών σταθμών και νηπιαγωγείων για τον τρόπο που η Κυβέρνηση αντιλαμβάνεται την «εκπαίδευση» και για τον διαχωρισμό της «δημόσιας» και «ιδιωτικής» προσχολικής εκπαίδευσης.
Υπενθυμίζεται ότι η ψήφιση του περί Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης (Υποχρεωτική Φοίτηση και Παροχή Δωρεάν Παιδείας) Τροποποιητικό Νόμου του 2024 [Ν.30(Ι)/2024] με βάση τον οποίο η δωρεάν ηλικία φοίτησης στα δημόσια νηπιαγωγεία επεκτείνεται προς τα κάτω, χωρίς να προηγηθεί στοιχειώδης διαβούλευση ή έστω ενημέρωση των άμεσα επηρεαζόμενων οργανωμένων συνόλων, και χωρίς μελέτη αντικτύπου (impact assessment) για το πως θα επηρεάσει την ιδιωτική προσχολική εκπαίδευση προκειμένου να ληφθούν αντισταθμιστικά μέτρα, έχει δημιουργήσει σοβαρά προβλήματα βιωσιμότητας στους ιδιωτικούς σταθμούς και νηπιαγωγεία.
Η περαιτέρω επέκταση των ολοήμερων σχολείων χωρίς να διαθέτουν τις κατάλληλες υποδομές και η εγκατάσταση προπαρασκευασμένων (λυόμενων) αιθουσών που δεν πληρούν τις προδιαγραφές για την ασφάλεια και υγεία των παιδιών και που δεν διαθέτουν βασικές υγειονομικές διευκολύνσεις, επιφέρει στρέβλωση στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης σε βάρος του ιδιωτικού τομέα.
Για την στελέχωση των επιπρόσθετων τμημάτων που θα δημιουργηθούν, εκτιμάται ότι θα προσληφθεί στο δημόσιο, προσωπικό που σήμερα εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα, σε μια ιδιαίτερα δύσκολη περίοδο για την εξεύρεση προσωπικού και για την οποία ο ΣΙΠΕΚ έχει προβεί σε παραστάσεις, υποβάλλοντας τις τεκμηριωμένες θέσεις, απόψεις και εισηγήσεις του προς τις αρμόδιες Αρχές, χωρίς ωστόσο την οποιαδήποτε ανταπόκριση και αποτέλεσμα.
Η υλοποίηση των μέτρων που έχει εξαγγείλει η Κυβέρνηση, θα αυξήσει τον κρατικό υπολογισμό σε μεγάλο βαθμό, ενώ εάν επιλέξει την συνεργασία με τον ιδιωτικό τομέα θα μπορούν να εξοικονομηθούν εκατομμύρια ευρώ που μπορούν να αξιοποιηθούν για στήριξη της κοινωνίας και ανάπτυξη της οικονομίας μας.
Με λύπη παρατηρούμε ότι η Κυβέρνηση προβαίνει σε ενέργειες που προκαλούν αθέμιτο ανταγωνισμό σε βάρος των ιδιωτικών σταθμών και νηπιαγωγείων που προσφέρουν υψηλής ποιότητας υπηρεσίες σε διευρυμένο ωράριο (ειδικά κατά τις περιόδους των διακοπών) και σε εγκαταστάσεις που επιθεωρούνται από τουλάχιστον επτά διαφορετικές κρατικές υπηρεσίες σε συστηματική βάση κυριολεκτικά για την κάθε πτυχή της λειτουργίας τους (εσωτερικοί και εξωτερικοί χώροι, παιχνίδια, αυλή και παιχνιδότοπος, υγειονομικές διευκολύνσεις, κλπ.), από τις οποίες το δημόσιο εξαιρείται.
Ο ΣΙΠΕΚ διευκρινίζει ότι δεν είναι αντίθετος στην διευκόλυνση των παιδιών και των γονέων τους για πρόσβαση σε δομές που παρέχουν ποιοτικές υπηρεσίες προσχολικής φροντίδας και εκπαίδευσης αλλά αυτό θα πρέπει να γίνεται κατά τρόπο ισότιμο και όχι ετεροβαρή, διασφαλίζοντας σε κάθε περίπτωση το δικαίωμα των γονέων, που είναι φορολογούμενοι πολίτες, να επιλέγουν τον σταθμό ή νηπιαγωγείο που θα φοιτήσουν τα παιδιά τους και ικανοποιούνται οι ανάγκες τους, χωρίς στρεβλώσεις και εμπόδια.
Είναι άξιο απορίας γιατί (ενώ οι αρμόδιες αρχές το γνωρίζουν και τους έχει επισημανθεί επανειλημμένα), δεν λαμβάνονται μέτρα για την δημιουργία υποδομών για την φροντίδα βρεφών και παιδιών μέχρι την ηλικία των 3ων ετών για την στήριξη της τεράστιας αυτής ανάγκης των γονέων, αλλά προωθούνται μέτρα που στοχεύουν σε μια ηλικιακή ομάδα που εξυπηρετείται εδώ και χρόνια από τον ιδιωτικό τομέα χωρίς κανένα πρόβλημα.
Η συνέχιση της προσέγγισης για «δύο μέτρα και δύο σταθμά» και ο διαχωρισμός δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης, πάντα σε βάρος της ιδιωτικής ωσάν να μην είναι μέρος του εκπαιδευτικού συστήματος, με τις συνεπαγόμενες διακρίσεις σε βάρος των παιδιών που φοιτούν στον ιδιωτικό τομέα και των γονέων τους, θα πρέπει επιτέλους να σταματήσει.
Ο ΣΙΠΕΚ καλεί την Κυβέρνηση και το αρμόδιο Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) να αναθεωρήσουν άμεσα τους προγραμματισμούς για την προσχολική εκπαίδευση και να προβούν σε ειλικρινή διάλογο με πλήρη διαφάνεια έστω και την υστάτη.
Στην προσχολική εκπαίδευση όπως και σε όλες οι βαθμίδες της εκπαίδευσης θα πρέπει να συνεχίσουν να λειτουργούν εγκεκριμένα σχολεία, ιδρύματα και δομές του δημόσιου αλλά και του ιδιωτικού τομέα επί ίσοις όροις.»
Alpha News
«Δύο μέτρα και δύο σταθμά»: Αντιδρούν τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία στις εξαγγελίες ΠτΔ
Δημοσιεύτηκε Φεβρουάριος 6, 2026, 12:45
You Might Also Like
Dialogos
Την ανάγκη επένδυσης στους εκπαιδευτικούς ανέδειξε η άτυπη συνάντηση Υπουργών Παιδείας ΕΕ
Ιαν 29
Sigma Live
Άτυπη συνάντηση Υπ.Παιδείας ΕΕ: «Ανάγκη η επένδυση στους εκπαιδευτικούς μας»
Ιαν 29
Philenews
Αμερικανική Ακαδημία Λάρνακας: Στυλοβάτης της Εκπαίδευσης στην Κύπρο από το 1908
Φεβ 4
Philenews
Προβληματισμοί για τον εκσυγχρονισμό της Ειδικής Εκπαίδευσης – Πολυσέλιδο έγγραφο θέσεων από ΚΥΣΟΑ και άλλες οργανώσεις
Φεβ 5
Alpha News
Έρχονται δωρεάν πρόγευμα σε νηπιαγωγεία, αύξηση φοιτητικής χορηγίας και κοινωνικοί λειτουργοί στα σχολεία
Φεβ 5