Το Υπουργείο Παιδείας επαναφέρει δυναμικά το “Γνωρίζω, Δεν Ξεχνώ και Αγωνίζομαι”, από την προσχολική ηλικία, καθώς αξιολογεί ως σημαντικό τα παιδιά που δεν είχαν την ευκαιρία να ζήσουν στα κατεχόμενα εδάφη της Κύπρου να τα γνωρίσουν μέσω των εκπαιδευτικών και να ζήσουν με τα μάτια της ψυχής τους και να βιώσουν τα γεγονότα μέσα από ιστορίες προσφύγων, είπε η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Αθηνά Μιχαηλίδου στο συνέδριο με θέμα: «Ανασήκωσε την πλάτη κι απόσεισέ τους Πενταδάκτυλέ μου».
Σύμφωνα με ανακοίνωση Τύπου του Υπουργείου Παιδείας το συνέδριο πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 27 Φεβρουαρίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του Λυκείου Κύκκου Α΄.
Απευθυνόμενη στους μαθητές η κ. Μιχαηλίδου είπε ότι “είναι σημαντικό εσείς και κάθε παιδί να γνωρίσετε αυτό το κομμάτι της σύγχρονης ιστορίας της πατρίδας μας και είναι ακόμη πιο σημαντικό να κατανοήσετε πόσο πολύτιμη είναι η συνείδηση του Δεν Ξεχνώ και Αγωνίζομαι”.
Μεταξύ άλλων είπε ότι ο Πενταδάκτυλος αποτελεί ορόσημο ιστορικής μνήμης και διεκδίκησης, που αδιαπραγμάτευτα είναι η γεωγραφική αφετηρία της μνήμης “που έχουμε χρέος να κρατήσουμε αλώβητη, αλλά ταυτόχρονα και το σύμβολο της διεκδίκησης για την απελευθέρωση της πατρίδας μας”.
Περαιτέρω η Υπουργός Παιδείας είπε ότι το Υπουργείο θεωρεί ότι η ιστορική μνήμη δεν αποτελεί απλά ένα εκπαιδευτικό κεφάλαιο, αλλά αξιολογείται ως θεμέλιο διαμόρφωσης συνειδητών και υπεύθυνων πολιτών.
Επισημαίνοντας ότι η καλλιέργεια ιστορικής συνείδησης είναι υποχρέωση της πολιτείας και γι’ αυτό αποτελεί στρατηγική προτεραιότητα, ανέφερε πως στο πλαίσιο αυτό, η ενίσχυση της ιστορικής γνώσης, της κριτικής σκέψης και της ενεργού πολιτότητας είναι αναπόσπαστα στοιχεία της εκπαιδευτικής πολιτικής.
Ακολούθως η κ. Μιχαηλίδου αναφέρθηκε στα προσωπικά της βιώματα.
Επισημαίνοντας ότι η Ιστορία δεν είναι γενικές γνώσεις αλλά η ταυτότητά μας, μέσα από τους αιώνες έως σήμερα και μας παρέχει το προνόμιο να αναγνωρίζουμε πόσο σημαντικό είναι να διεκδικείς, ακόμα και όταν ο στόχος φαίνεται αδύνατος, ανέλυσε ότι η διεκδίκηση είναι πράξη ευθύνης και στάση ζωής.
Διεκδικώ σημαίνει απαιτώ δικαιοσύνη. Απαιτώ ελευθερία. Απαιτώ αξιοπρέπεια. Διεκδικώ σημαίνει θέτω εαυτόν σε ετοιμότητα, συνέχισε, σημειώνοντας ότι ο ρόλος της Παιδείας είναι να δίνει στους μαθητές τις συνθήκες και τα εργαλεία για να αναπτύξουν κριτική σκέψη, να δομούν επιχειρήματα, να διαμορφώνουν άποψη.
ΚΥΠΕ
Αθηνά Μιχαηλίδου: Το ΥΠΑΝ επαναφέρει δυναμικά το «Γνωρίζω, Δεν Ξεχνώ και Αγωνίζομαι»
Το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου επαναφέρει με δυναμικό τρόπο το πρόγραμμα “Γνωρίζω, Δεν Ξεχνώ και Αγωνίζομαι” σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, ξεκινώντας από την προσχολική ηλικία. Σύμφωνα με την Υπουργό Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου, αυτό είναι σημαντικό για τα παιδιά που δεν είχαν την ευκαιρία να ζήσουν ή να γνωρίσουν τα κατεχόμενα εδάφη της Κύπρου, ώστε να τα γνωρίσουν μέσα από μαρτυρίες προσφύγων και ιστορικές αναφορές. Η υπουργός τόνισε ότι η ιστορική μνήμη είναι θεμελιώδης για τη διαμόρφωση συνειδητών και υπεύθυνων πολιτών και αποτελεί στρατηγική προτεραιότητα του Υπουργείου. Το συνέδριο με θέμα “Ανασήκωσε την πλάτη κι απόσεισέ τους Πενταδάκτυλέ μου” έγινε την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου στο Λύκειο Κύκκου Α΄ και αποτελεί μια πρωτοβουλία του Υπουργείου για την ενίσχυση της ιστορικής γνώσης και της κριτικής σκέψης των μαθητών. Η Υπουργός ανέφερε ότι ο Πενταδάκτυλος είναι ορόσημο ιστορικής μνήμης και διεκδίκησης, καθώς αποτελεί τη γεωγραφική αφετηρία της μνήμης για την απελευθέρωση της Κύπρου. Η Αθηνά Μιχαηλίδου υπογράμμισε ότι η ιστορική συνείδηση είναι υποχρέωση της πολιτείας και ότι η παιδεία πρέπει να δίνει στους μαθητές τα εργαλεία για να αναπτύξουν κριτική σκέψη, να διαμορφώνουν άποψη και να διεκδικούν δικαιοσύνη, ελευθερία και αξιοπρέπεια. Η διεκδίκηση, σύμφωνα με την υπουργό, αποτελεί πράξη ευθύνης και στάση ζωής, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες. Η ιστορία αποτελεί την ταυτότητα του λαού και το θεμέλιο για την αναγνώριση της αξίας της διεκδίκησης, ακόμα και όταν ο στόχος φαίνεται ανέφικτος. Το Υπουργείο Παιδείας θεωρεί ότι η ιστορική μνήμη δεν είναι απλώς ένα εκπαιδευτικό κομμάτι, αλλά ένα απαραίτητο συστατικό για τη διαμόρφωση μιας κοινωνίας συνειδητών και υπεύθυνων πολιτών, ικανών να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις του μέλλοντος και να διεκδικούν τα δικαιώματά τους.
You Might Also Like
Μια σχολική γιορτούλα
Φεβ 15
Φυτιρής: Θέλει τα «κεφάλια» των φατριών – Συστάθηκε ειδική task force που ακολουθεί τη μεθοδολογία «follow the money»
Φεβ 15
Μιχαηλίδου: Σε λίγες εβδομάδες έτοιμο το νομοσχέδιο για την ειδική εκπαίδευση
Φεβ 17
Δαμιανός: Σε εξέλιξη σχέδια ύψους €363 εκατομμυρίων για το επιχειρείν
Φεβ 19
«Άλλαξα σχολείο για να μην με ενοχλεί ο Χρίστος» – Το συγκλονιστικό γράμμα μαθητή για το μπούλινγκ – Αργυρός και Γκίλφοϊλ στη δράση του ιδρύματος Υianis Cristodoulou
Φεβ 19