Θα συνεχίσει τον αγώνα της για διόρθωση και βελτίωση της νομοθεσίας που αφορά στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, ανακοίνωσε η ΠΟΕΔ την Τετάρτη, εκφράζοντας την «απογοήτευσή» με την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει μονομερώς, όπως αναφέρει, στην κατάθεση του νομοσχεδίου στη Βουλή, και με τα κόμματα που το ψήφισαν.
Σε ανακοίνωσή της μετά τη συνέδρια την Τετάρτη του Εκτελεστικού Διοικητικού της Συμβουλίου για τη νομοθεσία που ψηφίστηκε στις 22 Δεκεμβρίου 2025 σε σχέση με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου, η ΠΟΕΔ αναφέρει ότι ο εκπαιδευτικός κόσμος «δηλώνει, για ακόμη μια φορά, την απογοήτευσή του σε σχέση με την απόφαση του ΥΠΑΝ τον Μάιο του 2025 να προχωρήσει μονομερώς στην κατάθεση στη Βουλή, ενός μη συμφωνημένου Νομοσχεδίου».
«Αυτός ήταν και ο κυριότερος λόγος για τον οποίο προκλήθηκε κρίση στον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης», αναφέρει η ΠΟΕΔ, σημειώνοντας ότι η οργάνωση κατέθεσε σειρά τεκμηριωμένων θέσεων, και «δυστυχώς μέρος αυτών δεν λήφθηκε υπόψη από το ΥΠΑΝ», όπως αναφέρει. Αντίθετα, προσθέτει, «το ΥΠΑΝ παρουσιάστηκε ανυποχώρητο σε βασικές του θέσεις, τις οποίες ουδέποτε τεκμηρίωσε επιστημονικά».
Σημειώνει ακόμη ότι «η απογοήτευση του εκπαιδευτικού κόσμου αφορά και στα κοινοβουλευτικά κόμματα ΔΗΣΥ, ΔΗΚΟ, ΔΗΠΑ καθώς και προς ανεξάρτητους ή/και άλλους βουλευτές, που μέσα από τις θέσεις και τελικά την ψήφο τους, ψήφισαν μια Νομοθεσία, η οποία εμπεριέχει πολλές ασάφειες, κενά και αντιφάσεις».
Τελικά ψηφίστηκε μια νομοθεσία «η οποία όχι μόνο δεν γεφύρωσε τις διαφορές μεταξύ ΥΠΑΝ και ΠΟΕΔ αλλά τις έχει διευρύνει», προσθέτει.
Η εκπαιδευτική οργάνωση κάνει επίσης αναφορά σε «μια ενορχηστρωμένη προσπάθεια» από διάφορους κύκλους «να δαιμονοποιηθεί το συνδικαλιστικό κίνημα, να στοχοποιηθούν οι εκπαιδευτικοί, να υπονομευθεί το κύρος και η αξιοπρέπειά τους και κατ’ επέκταση να πληγεί το Δημόσιο Σχολείο». Δυστυχώς, σημειώνει, τόσο εντός όσο και εκτός Βουλής, «λέχθηκαν πολλά, τα οποία δημιούργησαν ένα τοξικό κλίμα, τα αποτελέσματα του οποίου δυστυχώς βιώνουμε στα σχολεία μας, με την περαιτέρω αύξηση ατεκμηρίωτων καταγγελιών κατά εκπαιδευτικών αλλά και την καταγραφή απαξιωτικών συμπεριφορών απέναντι σε εκπαιδευτικούς».
«Αφέθηκε δυστυχώς να εννοηθεί ότι η αλλαγή των Κανονισμών που αφορούσε στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, θα διόρθωνε όλα τα προβλήματα που εντοπίζονται στο εκπαιδευτικό μας σύστημα και ταυτόχρονα θα βελτίωνε τα μαθησιακά αποτελέσματα», αναφέρει. «Ως εκπαιδευτικοί και έχοντας την εμπειρία της σχολικής καθημερινότητας, θεωρούμε ότι η συγκεκριμένη νεοψηφισθείσα Νομοθεσία, όχι μόνο δεν θα βελτιώσει, αντίθετα θα δημιουργήσει επιπλέον προβλήματα, τα οποία θα λειτουργήσουν προσθετικά στους λόγους για τους οποίους τα μαθησιακά αποτελέσματα δε θα βελτιωθούν», προσθέτει.
Η ΠΟΕΔ δηλώνει ότι, «γνωρίζοντας την ευθύνη που έχουμε απέναντι στον εκπαιδευτικό κόσμο, στις νέες γενιές αλλά και στην κοινωνία» θα συνεχίσει να διεκδικεί και να αγωνίζεται για το καλό του Δημόσιου Σχολείου. «Ως εκ τούτου, ο αγώνας μας για διόρθωση και βελτίωση της νεοψηφισθείσας νομοθεσίας θα συνεχιστεί. Στόχος μας παραμένει η ουσιαστική στήριξη του Δημόσιου Σχολείου και των λειτουργών του», αναφέρει.
Για τον λόγο αυτό, σημειώνει, «η ΠΟΕΔ παραμένει σε εγρήγορση, αξιολογώντας διαρκώς τα δεδομένα και συμβάλλοντας, μέσα από τη δράση της, στη βελτίωση του εκπαιδευτικού μας συστήματος».
Πηγή: ΚΥΠΕ
POED Continues Fight for Improvement of Teacher Evaluation Legislation
POED announced that it will continue its fight to improve the legislation concerning teacher evaluation, expressing its disappointment with the Ministry of Education's unilateral submission of the bill to Parliament. The organization accuses the Ministry of Education, Sports and Youth (MOESC) of not taking into account its substantiated positions and of being inflexible on key issues. POED also expresses its disappointment with the parties that voted for the bill, believing that it contains ambiguities, gaps and contradictions. The organization argues that the new legislation not only fails to bridge the differences between the MOESC and POED but also widens them. POED denounces a “coordinated effort” to defame the trade union movement and undermine the dignity of teachers, resulting in an increase in unsubstantiated allegations and disparaging behavior. It believes that the legislation will not improve learning outcomes but will create additional problems in the education system.
Similar Articles
ΠΟΕΔ: Ο αγώνας για διόρθωση και βελτίωση της νομοθεσίας θα συνεχιστεί «Στόχος η ουσιαστική στήριξη του Δημόσιου Σχολείου»
ΠΟΕΔ: O αγώνας για βελτίωση νομοθεσίας για αξιολόγηση εκπαιδευτικών θα συνεχιστεί
Jan 14
ΠΟΕΔ: Συνεχίζεται ο αγώνας βελτίωσης νομοθεσίας για αξιολόγηση εκπαιδευτικών
Jan 14
ΠΟΕΔ για αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Συνεχίζουμε τον αγώνα για βελτίωση της νομοθεσίας
Jan 14
You Might Also Like
Πανίκος Νικολάου – Τράπεζα Κύπρου: Χωρίς κέρδη, πώς θα στηρίξουμε την οικονομία;
Dec 28
Αρχιεπίσκοπος Γεώργιος: Ριζοσπαστικές τομές στα εκκλησιαστικά δρώμενα – «Aρρωστημένος ζηλωτισμός» απειλή για την Εκκλησία
Dec 28
ΣΕΚ: Έτος επιβεβαίωσης της συλλογικής δράσης και διεκδίκησης το 2025
Dec 31
ΠΟΕΔ: Ο αγώνας για διόρθωση και βελτίωση της νομοθεσίας θα συνεχιστεί «Στόχος η ουσιαστική στήριξη του Δημόσιου Σχολείου»
ΠΟΕΔ: Συνεχίζεται ο αγώνας βελτίωσης νομοθεσίας για αξιολόγηση εκπαιδευτικών
Jan 14