- Η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας ήταν δύσκολη για τη Φεζιλέ, όπως και για την Άντρεα, που θυμάται τις δυσκολίες και τις προσπάθειες να επιμείνει και να διαβάζει συνεχώς
Η πρωτοβουλία παρουσιάστηκε από δύο μέλη του δικοινοτικού Συλλόγου «Καϊλές», την Άντρεα Κωνσταντίνου και τη Φεζιλέ Οσούμ, δύο Κύπριες με παρόμοιο υπόβαθρο.
Και οι δύο κατάγονται από τη Λευκωσία και έχουν σπουδάσει Νομική στο Ηνωμένο Βασίλειο, ενώ μοιράζονται παρόμοιες ανησυχίες και προβληματισμούς σε επαγγελματικό και προσωπικό επίπεδο.
Του Κωστή Πιτσιλλούδη
Μία δικοινοτική πρωτοβουλία έλαβε χώρα στις Βρυξέλλες με στόχο την προώθηση της ειρήνης και της αλληλεπίδρασης μεταξύ των δύο κοινοτήτων. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη (26/03) στο 3ο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξελλών, μέσω μίας πλατφόρμας (TEDxYouth@EEB3), για την ανταλλαγή ιδεών εντός του Βελγίου, αλλά και εκτός αυτού.
Η πρωτοβουλία παρουσιάστηκε από δύο μέλη του δικοινοτικού Συλλόγου «Καϊλές», την Άντρεα Κωνσταντίνου και τη Φεζιλέ Οσούμ, δύο Κύπριες με παρόμοιο υπόβαθρο. Και οι δύο κατάγονται από τη Λευκωσία και έχουν σπουδάσει Νομική στο Ηνωμένο Βασίλειο, ενώ μοιράζονται παρόμοιες ανησυχίες και προβληματισμούς σε επαγγελματικό και προσωπικό επίπεδο.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασής τους, μπροστά σε δεκάδες μαθητές και καθηγητές από διάφορα κράτη της ΕΕ, η μία συμπλήρωνε την άλλη, μεταφέροντας τη ζωή στην Κύπρο. Δύο παράλληλες ζωές τόσο όμοιες, αλλά τόσο ξένες λόγω του διαχωρισμού. Θα μπορούσαν, αν δεν υπήρχε ο διαχωρισμός, να ήταν φίλες από τα παιδικά τους χρόνια μιας και έχουν τόσα πολλά κοινά.
Η Φεζιλέ Οσούμ γεννιέται στη Λευκωσία τη δεκαετία του ’90, σε μία εποχή που τα παιδιά περνούσαν ατέλειωτες ώρες παίζοντας στους δρόμους. Η Άντρεα Κωνσταντίνου γεννιέται επίσης στη Λευκωσία την ίδια δεκαετία, σε μία εποχή που η επικοινωνία γινόταν μέσω γραμμάτων και σταθερών τηλεφώνων.
Η Φεζιλέ μεγαλώνει σε μεσοαστική οικογένεια που θεωρεί την εκπαίδευση καθοριστική για τη ζωή της. Η Άντρεα μεγαλώνει επίσης σε μια οικογένεια που θεωρεί την εκπαίδευση προτεραιότητα, πάνω από την κατοχή υλικών αγαθών, βλέποντας τη μόρφωση ως ελευθερία.
Η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας ήταν δύσκολη για τη Φεζιλέ, όπως και για την Άντρεα, που θυμάται τις δυσκολίες και τις προσπάθειες να επιμείνει και να διαβάζει συνεχώς. Η αγάπη για το διάβασμα και η επιθυμία να ανακαλύπτει νέα πράγματα κυριαρχούν στη ζωή της Φεζιλέ, ενώ η Άντρεα αφιερώνεται σε διάφορες δραστηριότητες.
Ο χορός αποτελεί μεγάλο πάθος και για τις δύο. Στα 18 τους χρόνια, και οι δύο μετακομίζουν στο Ηνωμένο Βασίλειο για σπουδές Νομικής, ξεκινώντας μία ζωή μακριά από την οικογένεια και τα γνώριμα πλαίσια, με ευθύνη να αξιοποιήσουν τις ευκαιρίες τους. Μετά τις σπουδές, η Φεζιλέ και η Άντρεα επιστρέφουν στην Κύπρο για τις εξετάσεις του Δικηγορικού Συλλόγου.
Ξετυλίγοντας το κουβάρι της ζωής τους, έφτασαν στο σημείο όπου γνωρίστηκαν στις Βρυξέλλες. Η συνάντησή τους στις Βρυξέλλες φέρνει στο φως τις κοινές εμπειρίες τους και τις ομοιότητες στις ζωές τους, παρά τις διαφορετικές κοινότητες από τις οποίες προέρχονται.
Μετά τη συνάντησή τους και τη συνειδητοποίηση των εμποδίων που αντιμετωπίζουν νέοι από τις δύο κοινότητες, οι δύο γυναίκες δημιούργησαν με ακόμη τέσσερα άτομα τον Σύλλογο «Καϊλές», έναν δικοινοτικό σύλλογο στις Βρυξέλλες, που προσφέρει χώρο για συνάντηση, ανταλλαγή εμπειριών και μείωση των διαφορών μεταξύ των κοινοτήτων.
«Είναι μία πολύ ανθρώπινη ιστορία, με την έννοια ότι ξεκινούμε από τα παιδικά μας χρόνια. Και οι δύο αγαπούμε το χορό, αγαπούμε το διάβασμα και αντιμετωπίζαμε δυσκολίες με την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας σε νεαρή ηλικία», ανέφερε η Φεζιλέ στη «Χ».
Από την πλευρά της, η Άντρεα επεσήμανε στη «Χ» ότι η Φεζιλέ συγκαταλέγεται μεταξύ των λίγων Τουρκοκυπρίων που έχει γνωρίσει. Σημείωσε ότι η πρώτη της επαφή με Τουρκοκύπριους έγινε στις Βρυξέλλες και απέκτησε πλέον στενές φιλίες.
Πρόσθεσε πως η πρωτοβουλία απέδειξε ότι η αλληλεπίδραση μπορεί να ξεπεράσει πολιτικές και κοινωνικές διακρίσεις και να δημιουργήσει σχέσεις εμπιστοσύνης.
Αναφερόμενη στην εκδήλωση, επεσήμανε πως οι μαθητές και οι υπόλοιποι παρευρισκόμενοι που παρακολούθησαν την παρουσίαση, απέκτησαν καλύτερη κατανόηση της ζωής, αλλά και των συνθηκών που επικρατούν στην Κύπρο. Η Άντρεα υπογράμμισε ότι η δικοινοτική επαφή στις Βρυξέλλες, έδωσε την ευκαιρία σε πολλούς να αναπτύξουν φιλίες που θα ήταν δύσκολο να δημιουργηθούν στην Κύπρο, λόγω των περιορισμών που εξακολουθούν να υπάρχουν.
Η Φεζιλέ τόνισε πως κατά την εκδήλωση εξηγήθηκε η λέξη «καϊλές» και το λόγο που επιλέχθηκε ως όνομα του Συλλόγου. Σημείωσε ότι η λέξη αυτή, στηρίζει την έννοια της ανησυχίας ή του προβληματισμού και στις δύο κυπριακές διαλέκτους. Πρόκειται για μία λέξη μοναδική, σημείωσε, προσθέτοντας πως δεν υπάρχει ούτε στην Τουρκία ούτε στην Ελλάδα, αλλά είναι καθαρά κυπριακή. Στο πλαίσιο αυτό, ανέφερε, πως η πρωτοβουλία του δικοινοτικού Συλλόγου «Καϊλές», επιδιώκει να μετατρέψει αυτές τις ανησυχίες σε δράση με αφετηρία τη λέξη αυτή. Μεταφέροντας την ατμόσφαιρα που επικράτησε με το πέρας της εκδήλωσης, τόνισε πως αρκετά άτομα έκαναν περισσότερη έρευνα για να κατανοήσουν καλύτερα το θέμα, ενώ ορισμένοι εξ αυτών είχαν συγκινηθεί. «Τους άγγιξε συναισθηματικά», συμπλήρωσε.
Παράλληλα, η Φεζιλέ τόνισε πως, παρά το γεγονός πως είναι πολίτης της Κυπριακής Δημοκρατίας και κατ’ επέκταση κάτοχος διαβατηρίου της ΕΕ, η μητρική της γλώσσα δεν ανήκει στις κύριες γλώσσες εργασίας στις Βρυξέλλες. «Αυτό σημαίνει ότι χρειάζεται να μάθω μία άλλη γλώσσα σε πολύ υψηλό επίπεδο για να βρίσκομαι στο ίδιο επίπεδο με τους συναδέλφους μου. Είναι δύσκολο, αλλά συνεχίζω να προσπαθώ», εξήγησε.
Η Άντρεα υπογράμμισε την απομόνωση που παρατηρείται μεταξύ των δύο κοινοτήτων στην Κύπρο, επισημαίνοντας πως πολλοί Ελληνοκύπριοι δεν έχουν επαφή με την τουρκοκυπριακή κοινότητα και το αντίστροφο. Το γεγονός αυτό, σημείωσε, θέτει μία απόσταση μεταξύ των δύο κοινοτήτων. Αναφερόμενη στην αποξένωση της τ/κ κοινότητας, θεωρεί πως αυτή οφείλεται τόσο σε ιστορικούς και πολιτικούς παράγοντες, όσο και σε πρακτικά εμπόδια που περιορίζουν τις ευκαιρίες των Τουρκοκυπρίων. Έφερε ως παράδειγμα τη δυσκολία που αντιμετωπίζουν οι Τ/κ στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ή και της πρόσβασης σε ορισμένες κοινωνικές και επαγγελματικές δυνατότητες. Πρόσθεσε ότι οι προκλήσεις αυτές έχουν σημαντική οικονομική και κοινωνική διάσταση, καθιστώντας δύσκολη την ισότιμη συμμετοχή τους στην κοινωνία της Κυπριακής Δημοκρατίας.
Γ. Χριστοφή: Ευκαιρία να αναδειχθούν τα κοινά στοιχεία
Ο καθηγητής Φυσικής του 3ου Ευρωπαϊκού Σχολείου, Γιώργος Χριστοφή, ο οποίος συνέβαλε στην πραγματοποίηση της εκδήλωσης, ανέφερε σε δηλώσεις του στη «Χ» ότι η διοργάνωση περιελάμβανε σειρά παρουσιάσεων από καθηγητές και μαθητές του σχολείου, καθώς και από εξωτερικούς ομιλητές.
Στο πλαίσιο αυτό, πρόσθεσε, η Άντρεα και η Φεζιλέ προσκλήθηκαν να συμμετάσχουν και να παρουσιάσουν τη δικοινοτική τους πρωτοβουλία.
Ο κ. Χριστοφή τόνισε πως η εκδήλωση αποτέλεσε ευκαιρία να αναδειχθούν τα κοινά στοιχεία που συνδέουν τους νέους στην Κύπρο, εκφράζοντας παράλληλα την προσδοκία για ένα μέλλον με περισσότερη αισιοδοξία και προοπτική καλύτερων συνθηκών για όλους τους Κυπρίους, καθώς και για όσους διαμένουν στο νησί.
Bicommunal Initiative in Brussels Promotes Peace
A bicommunal initiative aimed at promoting peace and interaction between Greek Cypriots and Turkish Cypriots took place in Brussels, at the 3rd European School. The initiative was presented by Andrea Constantinou and Fezile Osüm, members of the bicommunal association 'Kayles', who share a similar background and life experiences. Both are from Nicosia, studied Law in the United Kingdom, and faced common difficulties in learning English. Their presentation focused on their parallel lives, highlighting the similarities and differences resulting from the division of Cyprus. Fezile grew up in a middle-class family that emphasized education, while Andrea grew up in a family that considered education as freedom. Both had a passion for dance and continued their studies in the United Kingdom. Their meeting in Brussels highlighted their shared experiences and the possibility of a different life if the division did not exist. This initiative aims to encourage understanding and cooperation between the two communities, promoting peace and interaction. The event took place through the TEDxYouth@EEB3 platform, providing a platform for exchanging ideas and promoting dialogue between students and teachers from various EU countries.
